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2016继续支持“工作坊”高端研修班第二次集中培训安排

发布日期: 2016/10/19      浏览次数: 134   返回


2016继续支持“工作坊”高端研修班第二次集中培训
上课时间:上午8:00-11:00下午2:00-5:00
学术班主任:高晶

主题:写作教学设计理论与实践
时间
课程内容
相关标准
教室
10月27日
报到
1天
10月28日
周五
 
上午
1、讲座:真实语境的写作任务设计
2、讲座:分析写作学习元素
 
 
下午
1、讲座:写作学习支架的设计
2、讲座:写作教学活动设计
 
 
2天
10月29日
周六
 
上午
1、共同备课:写作任务设计及分析
2、共同备课交流
◎能基于学生校内外生活体验或可获取的材料,设计真实或拟真的写作任务。
◎能根据写作的语境要素,分析写作任务完成的条件和要求。
 
下午
1、共同备课:选取主要的学习元素
2、共同备课交流
◎能分析学生以往的写作表现,估量学生完成写作任务的主要困难或问题。
◎能按完成写作任务的进程,组织包含若干学习元素的写作教学单元,分步解决学生的写作困难或问题。
 
3天
10月30日
周日
 
上午
1、共同备课:写作学习支架设计
2、共同备课交流
◎能利用或研发样例、提示、建议、向导、图表等写作学习支架。
 
下午
1、共同备课:写作教学活动设计
2、共同备课交流
◎能聚焦学习元素、借助写作学习支架开展写作教学活动,关注学生在写作过程中的表现并进行针对性指导。
 
4天
10月31日
周一
上午
名课研习:于永正老师《转述通知,写留言条》、贾志敏老师《找手机》、李白坚老师《做哑剧》、郑桂华老师《描写的奥秘》、周子房老师《作文里的时间》等课例。
 
 
下午
1、学员论坛:名课研习的体会
2、学员论坛:写作教学问题研讨
 
 
 
5天
11月1日
周二
上午
学员论坛:研修体会交流
 
 
 
下午
1、学员论坛:研修总结交流
2、结业式
 
 
 

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